Un pomeriggio un bambino che conoscevo mi avvicinò, dopo aver avuto il permesso da sua madre: “Infinito è pari o dispari?” mi chiese.

Rabbrividii, visto che il bambino in questione frequentava la terza elementare! Quella disgraziata della sua maestra gli aveva sbattuto addosso che dopo tutti i numeri ce n’è uno più grande di tutti che si chiama “infinito”.

“Come fai a sapere se un mucchio di caramelle contiene un numero pari o dispari di caramelle?” gli domandai. “Le conto.” “Senza contarle.”

Con un po’ di aiuto arrivò a dire che basta toglierne due alla volta e vedere quante ne rimangono.

“Adesso, se togli due caramelle da infinite caramelle, quante ne rimangono?” “Infinite.” L’illuminazione arrivò poco dopo: non è né pari né dispari, quindi non è un numero.